Kusukawa 2006: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 29. Januar 2024, 17:40 Uhr
Zitierfähige Literaturangabe
Sachiko Kusukawa: The Use of Pictures in the Formation of Learned Knowledge: The Cases of Leonhard Fuchs and Andreas Vesalius, in: Sachiko Kusukawa / Ian Maclean (Hg.): Transmitting Knowledge. Words, Images, and Instruments in Early Modern Europe, Oxford 2006, S. 73-96.
Url: https://books.google.de/books?id=HN6uQt3uVIcC